2020年11月30日下午,特殊教育在校部分员工利用课余时间,聆听了由公司承办的“国培计划2020”——河北省特教学校教师培训项目中北京联合大学许家成教授讲授的《特殊教育课程发展与教学改革》专题讲座。
首先,许家成教授比较了课标与课纲的区别,教学大纲侧重教师的教学和员工的学习结果,而课程标准侧重的是员工的学习过程和方法。使同学们对于今后的归划更加清晰。
然后,许教授讲了课标与教材的关系,教材是对课程标准的再创造再组织,教材的编写和实验可以检验课程标准的合理性。这对于同学们今后走上工作岗位进行课程设计有很大帮助。
接着许教授讲解了如何从“IEP”走向“IESP”,即个别化的、班级差异教学、家庭-社区支持和计划,他还介绍了“IESP”的基本模式和多形态运行方式,让同学们对于个别化教育计划有了更深的了解,日后对员工进行个别化教育能更得心应手。
最后许教授介绍了对员工教学成效进行评估的方法,着重介绍了纵向评估的前测、教学、康复、支持、后测。同学们学到了这种有效的个体评估方法,可以运用到以后的公司产品当中。
听完许教授的讲座,同学们对培智课程教学有了更深入的了解,对今后的知识和技能学习有了新的规划,明确了学习方向,学习目标,对专业学习和职业生涯规划有了较清晰的认识。也加深了对特殊教育、培智相关内容的学习兴趣,激励了大家坚定不移的为特殊教育事业奉献青春的热情。